TANIA LIBERTAD SÁNCHEZ ROMERO
La decisión de ampliar la oferta de educación media superior mediante la apertura de seis nuevos bachilleratos en Zacatecas constituye una acción que refleja la importancia de seguir generando oportunidades para las y los jóvenes del estado. Toda iniciativa que contribuya a garantizar el acceso a la educación merece ser reconocida, pues la formación de las nuevas generaciones representa una inversión estratégica para el desarrollo social, económico y cultural de nuestra entidad.
Sin embargo, como responsables de instituciones públicas que durante décadas hemos asumido el compromiso de formar a las juventudes zacatecanas, también es necesario reflexionar sobre los retos que implica este crecimiento. La cobertura es un objetivo indispensable, pero debe ir acompañada de condiciones que aseguren calidad, permanencia y resultados académicos.
La Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas ha demostrado, a lo largo de su historia, que la educación media superior requiere mucho más que espacios físicos. Se necesitan docentes altamente preparados, programas académicos pertinentes, infraestructura adecuada, laboratorios, bibliotecas, acompañamiento socioemocional, actividades culturales y deportivas, así como recursos suficientes para garantizar una formación integral.
Nuestro estado enfrenta desafíos importantes relacionados con el abandono escolar, la desigualdad social y las necesidades cambiantes de las juventudes. Por ello, la política educativa debe privilegiar la articulación entre las instituciones existentes y las de nueva creación, evitando esfuerzos aislados y favoreciendo la colaboración para ampliar las oportunidades educativas sin debilitar a los subsistemas que históricamente han sostenido la educación media superior en Zacatecas.
Las instituciones públicas hemos construido capacidades académicas, experiencia administrativa y una amplia presencia territorial que pueden contribuir significativamente a este esfuerzo colectivo. Más que competir por estudiantes o recursos, debemos trabajar bajo una visión de complementariedad que fortalezca el sistema educativo estatal en su conjunto.
Desde la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas reiteramos nuestra disposición para colaborar con todas las instancias educativas en la construcción de estrategias que permitan ampliar la cobertura con calidad, fortalecer la formación docente, impulsar la innovación educativa y colocar a las juventudes en el centro de las políticas públicas. El verdadero éxito de cualquier reforma educativa no se medirá por el número de planteles inaugurados, sino por la capacidad de transformar vidas mediante una educación pública pertinente, incluyente y de excelencia.
Sobre la Firma
Médica y académica, actualmente dirige la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ
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