TANIA LIBERTAD SÁNCHEZ ROMERO
El fortalecimiento de la educación media superior es una piedra angular para el desarrollo social: no solo eleva el capital humano, sino que promueve movilidad social, cohesión comunitaria y capacidad crítica en la juventud.
En este sentido, los bachilleratos universitarios juegan un papel estratégico porque articulan formación académica rigurosa con vocación de servicio público y vinculación local; el Bachillerato de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) ejemplifica ese compromiso institucional al ofrecer programas, planteles y acciones de formación orientadas a la equidad regional.
Las cifras y diagnósticos sobre cobertura y rezago en la educación media superior muestran que la ampliación desordenada de plazas no garantiza mejores resultados: es necesario consolidar y financiar adecuadamente las instancias que ya funcionan para cerrar brechas antes de multiplicar nuevos centros. Estudios y análisis del sistema educativo subrayan los retos históricos de cobertura y articulación del nivel medio superior en México. (Mendoza, 2018)
Por ello, el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum debe priorizar el fortalecimiento de los bachilleratos universitarios y de los subsistemas existentes, garantizando recursos para infraestructura, formación docente y equidad territorial; sólo después conviene planear la apertura de nuevos planteles con criterios de sostenibilidad y pertinencia.
La reciente iniciativa gubernamental para ampliar plazas y unificar criterios en el bachillerato nacional señala una dirección política que debe combinar expansión con consolidación. (Gob. Mex., 2025)
La mirada pedagógica también orienta la acción: como recordó Paulo Freire, “Quien enseña aprende en el acto de enseñar”, lo que obliga a políticas que inviertan en la profesionalización docente y en prácticas reflexivas.
Y siguiendo a John Dewey, “La educación no es preparación para la vida; la educación es la vida misma”, lema que legitima una inversión pública coherente y sostenida en la educación media superior. (Freire Institute, 2025)
En suma, un crecimiento de infraestructura bien planeado y sustentado —con la UAZ como actor clave— fortalecerá la cohesión social y reducirá el rezago educativo, contribuyendo a una sociedad mexicana más justa y productiva.
Sobre la Firma
Médica y académica, actualmente dirige la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ
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