Zacatecas, Zac.- Marco Antonio Torres Inguanzo, investigador de la Unidad Académica de Desarrollo y Gestión Pública, planteó que la Reforma Integral de la Universidad Autónoma de Zacatecas parta de un diagnóstico de la realidad estatal para vincular la oferta educativa y la investigación universitaria con el modelo de desarrollo de la entidad.
La propuesta, titulada “Las claves de la reforma: la sincronización entre tipo de universidad y el modelo de desarrollo del estado de Zacatecas”, forma parte de los trabajos para construir la metodología de la reforma. Sostiene que el rediseño institucional debe definir qué tipo de educación superior requiere Zacatecas, cuáles son las líneas de investigación prioritarias y qué perfiles profesionales es necesario formar. Parte de la premisa de que el conocimiento y su aplicación en los procesos productivos, educativos y de salud son fundamentales para el desarrollo, por lo que la organización curricular, la investigación y la estructura académica deben responder a una visión estatal, con mayor articulación con instituciones públicas, sociedad civil y sectores productivos.
Torres Inguanzo plantea una metodología de siete etapas: un diagnóstico integral del desarrollo de Zacatecas y la definición del modelo que orientará a la universidad; el establecimiento de perfiles profesionales y agendas de investigación prioritarias; la construcción de acuerdos con los actores de la planeación del desarrollo; el diseño de la estructura académica y del modelo pedagógico; la reorganización de la estructura administrativa para favorecer la eficiencia; la revisión del gobierno universitario para armonizar democracia y capacidad de conducción; y la formulación de la normatividad que regule los procesos.
Según el académico, cada etapa debe combinar el estudio de los temas, la sistematización de evidencia objetiva y la participación de la comunidad, de modo que las decisiones se sustenten en información y permitan construir consensos. Para ello propone foros generales que discutan y sistematicen las alternativas, y un congreso resolutivo donde se definan los acuerdos del rediseño universitario.
La propuesta coloca en el centro de la reforma la relación entre la misión de la UAZ y el futuro de Zacatecas, de modo que formación profesional, investigación, organización académica y gobierno universitario contribuyan al desarrollo integral del estado.
LNY | Redacción