ANGÉLICA COLIN MERCADO
La soberanía nacional se entiende como la facultad suprema de un pueblo para decidir libremente su destino político, económico, social y cultural, sin subordinación a intereses externos.
En el marco jurídico mexicano, este principio se sustenta en que “la soberanía reside esencial y originariamente en el pueblo” (Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, art. 39), lo que implica que toda forma de poder y decisión emana de la voluntad colectiva.
Desde la teoría política, Bobbio define la soberanía como “el poder supremo que no reconoce a otro superior dentro de un orden jurídico” (2018, p. 95), subrayando su carácter de autonomía y autodeterminación.
En la actualidad, la soberanía no solo se defiende en el ámbito político, sino también en el terreno del conocimiento.
Ordorika (2021) señala que existe una soberanía del conocimiento, entendida como la capacidad de una nación para producir, validar y aplicar saberes propios en función de sus necesidades sociales.
En este sentido, las universidades públicas desempeñan un papel estratégico, ya que son espacios de formación ciudadana, investigación científica y preservación de la cultura.
La UNESCO afirma que la educación superior es un bien público que fortalece la democracia y la autodeterminación de los pueblos (UNESCO, 2021).
Las universidades públicas contribuyen a preservar la soberanía al formar ciudadanos críticos y comprometidos, capaces de analizar la realidad nacional y participar activamente en su transformación.
Asimismo, mediante la investigación, reducen la dependencia de modelos externos y generan soluciones contextualizadas a los problemas sociales, económicos y ambientales.
Como señalan Brunner y Ganga (2020), estas instituciones son actores clave del desarrollo nacional por su capacidad para articular conocimiento, innovación y responsabilidad social.
En este marco, la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) ocupa un lugar fundamental en la defensa de la soberanía nacional.
Su carácter de universidad pública y autónoma la convierte en un espacio de ejercicio concreto de soberanía, ya que la autonomía universitaria garantiza la libertad de cátedra, investigación y difusión cultural sin injerencias externas (Rodríguez-Gómez, 2022).
La UAZ fortalece la soberanía al formar profesionistas con conciencia social, generar conocimiento pertinente para la región y mantener una estrecha vinculación con la sociedad zacatecana.
Así, la UAZ no solo cumple una función educativa, sino que actúa como un pilar de la soberanía intelectual, cultural y social, contribuyendo a la construcción de un país más justo, autónomo y comprometido con su propio proyecto de nación.
Sobre la Firma
Educadora crítica, madre, directiva universitaria comprometida.
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