TANIA LIBERTAD SÁNCHJEZ ROMERO
La convivencia en espacios distintos a los estrictamente académicos es fundamental para fortalecer los lazos humanos que sostienen el trabajo institucional.
En el ámbito educativo, donde las exigencias cotidianas suelen centrarse en la planeación, la evaluación y la gestión administrativa, es fácil que las relaciones entre docentes se limiten a lo operativo.
Sin embargo, la comunidad escolar se construye también a partir de vínculos afectivos, confianza mutua y la posibilidad de reconocernos como personas más allá del aula o del cubículo.
Participar en espacios de convivencia permite abrir un diálogo más cercano, compartir experiencias y generar un ambiente laboral más empático y colaborativo.
En este sentido, las posadas se convierten en un pretexto valioso y simbólico para propiciar estos encuentros. Más allá de la celebración tradicional, representan un espacio de distensión que rompe con la rutina institucional y posibilita la interacción desde un plano más humano.
Durante estos momentos es posible fortalecer redes de apoyo, identificar intereses comunes, reconocer trayectorias y, sobre todo, fomentar un sentido de pertenencia que impacta directamente en la calidad del trabajo colectivo.
La convivencia informal contribuye a disminuir tensiones acumuladas, mejora la comunicación y propicia un ambiente laboral más saludable.
Además, estos espacios favorecen el reconocimiento mutuo: permiten valorar el esfuerzo de los colegas, identificar las contribuciones que cada quien realiza y generar un clima de gratitud que rara vez se expresa en las dinámicas formales.
En un contexto educativo donde las exigencias son crecientes y el compromiso docente es clave para el desarrollo institucional, promover momentos de encuentro y celebración es una forma de cuidar a quienes sostienen el trabajo académico día con día.
Por ello, convivir en otro plano no es un acto accesorio, sino una práctica necesaria para fortalecer la cohesión docente, renovar energías y consolidar una comunidad educativa más sólida, cercana y humana.
Sobre la Firma
Médica y académica, actualmente dirige la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ
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