Urge programar retorno gradual a las tareas del sistema educativo en Zacatecas: Mónica Borrego
Zacatecas, Zac.- Durante la sesión ordinaria de este martes 16 de marzo, la Diputada Mónica Borrego Estrada, exhortó al jefe del Ejecutivo del Estado, Alejandro Tello Cristerna, para que instruya a la titular de educación en la entidad, a efecto de que inicie la programación para el retorno gradual de las tareas del sistema educativo zacatecano.
Lo anterior, expuso la diputada de Morena, es necesario en virtud a que los efectos del encierro social que mantiene parcialmente detenida la formación de al menos 500 mil alumnos, de más de cinco mil escuelas, de todos los niveles escolares, y miles de profesores en el estado de Zacatecas, no está garantizando acceso a educación de calidad para todos.
“De cara al excepcional y profundo panorama crítico impuesto por la pandemia del covid-19, es la educación de excelencia y de calidad, la única herramienta que tiene la sociedad zacatecana para hacer frente a los desafíos del presente y el futuro”, señaló Borrego Estrada, enfatizando además que según datos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), más de 36 millones de alumnos, de 260 mil planteles y un poco más de dos millones de trabajadores de la educación se mantienen en paro escolar preventivo; 500 mil de ellos en Zacatecas.
En la exposición de motivos del instrumento enviado a al comisión de educación de la LXIII Legislatura del Estado de Zacatecas, se enfatizó que no todos los alumnos, ni todas las familias cuentan con los servicios de conectividad a internet, lo cual dificulta las tareas escolares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, que además, comienzan a sufrir del aumento exponencial de enfermedades y desajustes emocionales.
Abandono escolar, caída de los indicadores de aprovechamiento, la profundización de los niveles de desigualdad e inequidad, son otros factores que la iniciativa de Borrego Estrada pretende mitigar, a través del gradual retorno a las actividades escolares, que de entrada, se propone combinando métodos de presencialidad y virtualidad, además observando todas las medidas del cuidado de la salud de las personas.
Finalmente, la diputada invitó a la reflexión a las diputados, mostrando datos duros de la estrategia asiática encabezada por China, misma que se estima que crecerá su economía, un increíble nueve por ciento en el presente 2021, habiendo regresado a clases presenciales, más de 230 millones de alumnos desde marzo del 2020.
LNY/Redacción
